Gimnazijos mokinių veiklos Vilnius TECH

Vasario 4-7 dienomis  I A, I B, I M, II A, II J, IIR, IV A ir IV I klasių mokiniai vyko į Vilniaus Gedimino technikos universitetą ir dalyvavo ten vykusiuose užsiėmimuose. Gimnazistai klausė dėstytojų skaitomų matematikos, fizikos, chemijos, IT, ekonomikos, aplinkos inžinerijos, komunikacijos paskaitų. Daug naudingos informacijos apie įvairių energijos rūšių šaltinius, jų sandarą bei efektyvius pritaikymus mokiniai gavo klausydami fizikos paskaitos „Energija“. Paskaita „Jonizuojanti spinduliuotė mūsų aplinkoje“ padėjo suprasti, kiek ir kur mes gauname radiacijos ir ką verta  žinoti apie radiacijos pavojų. Praktinių patarimų, kaip pasirinkti profesiją ir studijų programą suteikė komunikacijos užsiėmimai.
Savaitės užsiėmimų metu mokiniai buvo supažindinti  su gamtos mokslų, IT moksline-tiriamąja baze. Laikydamiesi saugaus darbo reikalavimų, jie mokėsi naudotis laboratorijose esančiomis darbo priemonėmis, aparatūra, cheminėmis medžiagomis. Mokiniai atliko chemijos laboratorinius darbus: mokėsi laboratorinių darbų atlikimo technikos, atliko metalo hidroksido kiekio nustatymą titrimetriniu būdu, kitus eksperimentus. Biochemijos laboratorijoje atliko darbą „Jūsų DNR-pakabuke“, kurio metu iš savo burnos gleivinės epitelio išskyrė DNR ir patalpino ją į pakabuką. Fizikos laboratorijose, naudodamiesi darbams atlikti reikalingomis priemonėmis, nustatė kūnų laisvojo kritimo pagreitį, Kundto metodu matavo garso greitį ore, skersinių bangų sklidimo greitį stygoje. Taip pat eksperimentiškai nustatė dielektriko šilumos laidumo, šildomo kietojo kūno ilgėjimo koeficientus. Moksleiviai atlikdami darbus pritaikė turimas chemijos, fizikos, molekulinės biologijos žinias, tobulino laboratorinių darbų atlikimo įgūdžius. Atlikdami inžinerinės grafikos laboratorinį darbą,  moksleiviai kūrė trumpą animaciją Blender 3D programos aplinkoje. Įdomus ir įtraukiantis buvo užsiėmimas „Tavo vaizdo dienoraštis, sukurtas mobiliu įrenginiu“. Matematikos užsiėmimų  metu gimnazistai mokėsi spręsti kombinatorikos ir tikimybių teorijos uždavinius, rodiklines ir logaritmines lygtis ir nelygybes, atliko užduotis, susijusias algebrinių reiškinių pertvarkymu ir skaičiavimu. Ekonomikos paskaitoje „Finansinių riešutėlių gliaudymas“ moksleiviai gavo žinių apie tinkamą asmeninių finansų valdymą, o atlikdami praktines ekonomikos ir verslo vadybos užduotis („Ekonomikos snaiperiai“, „Kaip įdarbinti skaičius sprendimo priėmime?“), gilino žinias apie tai, kaip pritaikant nesudėtingus matematinius metodus priimti sprendimus ir kaip reikėtų tinkamai paskirstyti turimus finansinius išteklius.
Gimnazijos mokiniai Vilnius TECH universitete ne tik  mokėsi, lavino įgūdžius, bet ir demonstravo savo žinias ir gebėjimus. I A klasės mokinių komanda dalyvavo universitete organizuotame 7-ame Ekonomikos inžinerijos katedros finaliniame žaidime „Bosas ne basas 2025“. Jame dalyvavo daugiau nei 80 moksleivių iš 20-ies skirtingų gimnazijų. Dalyviai išbandė savo ekonomines žinias, strateginį mąstymą ir gebėjimą taikyti teorines koncepcijas praktinėse užduotyse. „Kiekvienas, dalyvaujantis šiame žaidime, jau yra nugalėtojas, nes įgyja neįkainojamos patirties ir įgūdžių“ - teigė Verslo vadybos fakulteto dekanė prof. dr. Vida Davidavičienė.